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“自信、我最棒,宽容、友爱,团结协作”,学生有了自信,才能我最棒,学生有了宽容,才能与同学友爱,才能爱班集体,才能团结协作。
“自信、我最棒,宽容、友爱,团结协作”,学生有了自信,才能我最棒,学生有了宽容,才能与同学友爱,才能爱班集体,才能团结协作。
老师们明白了:为课程命名不是要片面追求名字的花里胡哨,重要的是要符合课程内容,聚焦课程目标;一所学校开发怎样的课程不能随心所欲,需要了解时代背景下的重要性和与每所学校文化对接的重要性,要了解课程开发对学生生活、兴趣、需求的必要性以及在了解学校资源、师资基础上进行课程开发的可能性;课程目标不能随意任性,要有对课程内容和学生需求的针对性,要注意目标主体的一贯性、一致性,同时还要有量化检测的可操作性;课程内容不能过多关注散乱的知识,而是要主题化、模块化,可供学生选择,可实践体验;课程实施不能随意妄为,需要明确课程适应的学生、场地、课时、教材,更要有如何实施课程的教学策略;课程评价要尽量避免量化、结果、统一,而是以鼓励性、过程性评价为主,注重学生的个性发展,更要通过课程评价来检测课程目标的达成度。...
高三年级的学生和学生家长都积极响应、踊跃参加。...
记深入浅出的授课使党员们对党员的政治标准有了进一步的理解,从而也更加坚定了自己的革命理想信念和永葆共产党员先锋模范作用的崇高责任感。...
(责任编辑:何艳婷;责审:陈曦)...
此次幼儿园发展性综合督导是一次全面的督导,涉及学校全方面的工作,来自徐汇、金山的督学专家小组一行10人,听取了盛华幼儿园万蔚蕴园长的自评报告、观看班级集体教学活动、个别化学习活动和自主性游戏活动观摩,现场观看幼儿室内外运动,个别访谈、资料查阅并观察三大员操作情况等。...
做完了色彩鲜艳、造型独特的皮影人像,将小皮影人儿拿在手中,用手牵引着做出各种动作,就好像真的上演了一场精彩的“皮影戏”。...
接着,学生们和志愿者一起用彩绳和胶水对啤酒瓶进行了创意制作。...
在讲座中,老师和同学一起剖析了学生中常见的“早恋”现象;“早恋”的产生机制、特点以及对个体和家庭社会的影响;共同探讨了中学生如何与异性和谐相处,在交往时如何把握适当的分寸;同时,在讲座中,老师还讲解了青年学生的责任和担当。...
6月20日,所有初三学生、老师们和年级家委会成员齐聚一堂,曾宪一校长、刘晓艳书记、姚虹副校长、吉姿副校长出席活动。...
梅陇幼儿园始终致力于“幼小衔接”,为孩子进入小学乃至更长远的发展打下坚实的基础。...
会议由于惠芳副校长主持。...
满眼春色映入眼帘:柳树舒展开黄绿嫩叶,在微微的春风中轻柔地拂动,桃树开出了鲜艳的花朵,五彩缤纷的蝴蝶兰被点缀在热带植物丛中,黄灿灿的油菜花一朵朵,一簇簇,一片片,在春风里昂首怒放,盈盈招手。...
2018年6月11日清晨,汾阳中学新老国旗班交接仪式在学校操场举行。...
孩子们在与大自然亲密接触的同时,学到了平时在幼儿园、家里学不到的知识,增长了见识,拓宽了视野。...
《再见汇星》、《毕业的火车》,随着两个童话剧的排练,整场彩排拉开了序幕。...
寻找春天 一踏进和平公园,孩子们就被满园春色吸引了,花丛、大草坪、小树林……在教师的带领下,幼儿和家长一起欣赏着公园的美景,听着老师的讲解,沐浴着春日暖暖的阳光,看着桃红柳绿,闻着花儿阵阵芳香,孩子们都陶醉在春日美景中,感受着春的气息。...
最后坚持培养年轻老师,搭建平台,给予她们展示的机会。...
(责审:刘长琨)...
展示月活动中,来自不同科目的四位老师,为全体教师分别带来了各具学科特色和年级特点的课堂展示。...
我们始终面向“每一个学生的终身发展”,在开展活动中关注身心健康、社会责任、合作与交流、创造性、问题解决、自我管理等指向儿童未来学习和发展的核心素养。...